|
Badem Çocuk Anaokulunda,
Milli Eğitim Bakanlığı'nın öngördüğü okul öncesi eğitim programı
ile proje tabanlı çok yönlü gelişimi destekleyen çoklu zeka, yaratıcılık
temeline dayanan etkin öğrenme (high scope) okul öncesi eğitim
programları uygulanmaktadır. Program gereği çocuklarımız etkinliklere
bizzat katılarak, kendi öğrenmelerinden sorumlu bireyler olarak
yetişir. Yaşayarak öğrenmeden yola çıkarak, çocuklarımız kimi
zaman hayvan besleyecekler, kimi zaman bitkilerini büyütecekler,
kimi zaman yiyeceklerini kendileri pişirecekler, kimi zaman yapılan
deneylerle yeni keşiflerde bulunacaklar. Uygulanan programlar,
çocuklarımızın tüm gelişim alanlarını destekleyici nitelikte ve
onlar için güvenli ortam hazırlamaya yöneliktir.
PROGRAM SEÇENEKLERİMİZ
5 tam gün program: (08:00 -19.00)
5 tam gün esnek program: (10:30-16.30)
3 tam gün program: (08.00 -19.00)
3 yarım gün programı (sabahtan öğleye kadar veya öğleden akşama
kadar olan program tercih edilebilir)
1 yaş ve 2 yaş arası çocuklar için oyun grubu
oryantasyon ve seans programı
EĞİTİM
İLKELERİMİZ
- Bizim için her çocuk özeldir ve farklı kişiliktir düşüncesinden
yola çıkarak, çocuklarımızın kendi özelliklerini fark etmesine
yardımcı olmak, çocuklarımızın gelişimsel özelliklerini ve bireysel
farklılıklarını dikkate alarak onlara çeşitli seçenekler sunmak.
- Merak öğrenmenin yarısıdır düşüncesinden yola çıkarak, çocuklarımızın
merak duygularını destekleyecek ortamı sağlamak, yeni durumları
ve fikirleri keşfetme yolculuğunda onlara rehberlik etmek.
- Çocuklarımızın empati duygularını geliştirmek, başkalarının
duygu ve düşüncelerine karşı duyarlı olmaları konusunda onları
desteklemek.
- Program uygulanırken çocukların aktif katılımını sağlamak. Etkinlikler
sırasında bireysel çalışmalara, grup ve proje çalışmalarına önem
vermek
- Etkinliklerin uygulanmasında esneklik ilkesini göz önünde bulundurmak,
onların ilgi, istek ve tercihleri doğrultusunda hareket etmelerine
olanak tanımak.
- Eğitim ortamı düzenlenirken, evcilik, fen-doğa, sanat,blok,müzik,
kukla vb.. köşeler düzenleyerek programın içeriğini zenginleştirmek.
- Etkinliklerin amacı sadece bilgi kazandırmak değil, öğrenciyi
araştırmaya, incelemeye ve denemeye yönlendirmektir.
- Seçilen etkinlikler öğrencilerin yaşantılarından yararlanılarak
oluşturulmakta, etkinlikler öğrencilerin bildiklerinden ve başarabildiklerinden
başlayarak planlanmakta ve bu doğrultuda zenginleştirilip geliştirilmektedir.
Eğitim süreci planlanırken, uygulanırken ve değerlendirilirken,
çocuklarımızın gelişimsel özellikleri, ilgi, istekleri, gereksinimleri
ve içinde bulunduğu çevresel özellikler dikkate alınmaktadır.
|